martes, 21 de abril de 2009
martes, 14 de abril de 2009
vocabulary activity
Vocabulary activity
A Hunt with Heart
After you finish reading the chapter, try this puzzle!
Solve the clues below. Then use the clues to complete the puzzle on the next page.
1. system that transports materials to and from the body’s cells
2. a connective tissue made up of cells, cell parts, and plasma
3. the fluid part of blood
4. largest lymph organ
5. upper portion of the throat
6. system that collects extra cellular fluid and returns it to your blood
7. lymph organ just above the heart that produces lymphocytes
8. fluid and particles absorbed into lymph capillaries
9. type of blood circulation between the heart and the lungs
10. the smallest blood vessels in the body
11. your voice box
12. expressed in millimeters of mercury (mm Hg)
13. cell fragments that clump together to form a plug that helps reduce blood loss
14. organs that are found along the lymphatic vessels that filter particles from lymph
15. process that is made up of breathing and cellular respiration
16. type of blood circulation between the heart and the rest of the body
17. dome-shaped muscle involved in breathing
18. upper heart chambers
19. blood vessels that direct blood away from the heart
20. made up of groups of lymphatic tissue located inside your throat, at the back of your nasal cavity, and at the back of your tongue
21. system consisting of the lungs, the throat, and the passageways that lead to the lungs
22. lower heart chambers
23. blood vessels that direct blood toward the heart
24. tiny sacs on the bronchiole branches of the lungs
25. your windpipe
26. the two tubes that connect the lungs with the trachea
copyright HOLT, RINEHART AND WINSTON.
Labels: SIXTH GRADE
A Hunt with Heart
After you finish reading the chapter, try this puzzle!
Solve the clues below. Then use the clues to complete the puzzle on the next page.
1. system that transports materials to and from the body’s cells
2. a connective tissue made up of cells, cell parts, and plasma
3. the fluid part of blood
4. largest lymph organ
5. upper portion of the throat
6. system that collects extra cellular fluid and returns it to your blood
7. lymph organ just above the heart that produces lymphocytes
8. fluid and particles absorbed into lymph capillaries
9. type of blood circulation between the heart and the lungs
10. the smallest blood vessels in the body
11. your voice box
12. expressed in millimeters of mercury (mm Hg)
13. cell fragments that clump together to form a plug that helps reduce blood loss
14. organs that are found along the lymphatic vessels that filter particles from lymph
15. process that is made up of breathing and cellular respiration
16. type of blood circulation between the heart and the rest of the body
17. dome-shaped muscle involved in breathing
18. upper heart chambers
19. blood vessels that direct blood away from the heart
20. made up of groups of lymphatic tissue located inside your throat, at the back of your nasal cavity, and at the back of your tongue
21. system consisting of the lungs, the throat, and the passageways that lead to the lungs
22. lower heart chambers
23. blood vessels that direct blood toward the heart
24. tiny sacs on the bronchiole branches of the lungs
25. your windpipe
26. the two tubes that connect the lungs with the trachea
copyright HOLT, RINEHART AND WINSTON.
Labels: SIXTH GRADE
Lab for seveth grade
Science lab for April 15th 2009
TITULO :Ley de Conservación de la Masa Durante un Cambio Químico
OBJETIVO :Comprobar la ley de la conservación de la masa.
MATERIALES:
•Balanzas
•3 Frascos con Tapas.
•1 Pipeta Graduada.
REACTIVOS
•Solución de Cloruro de Calcio (CaCl2) al 10 %
•Solución de Carbonato de Sodio ( Na2CO3) al 10 %
•Solución de Ácido Sulfúrico (H2SO4) al 10 %
FUNDAMENTO TEORICO:La teoría de la conservación de la materia fue enunciada por el químico francés Antonio Lavoisier, haciendo uso de una balanza y estableciendo que al efectuarse una reacción química, la masa total del sistema reaccionante no cambia.
Para poder comprobar dicha ley se necesita conocer la masa inicial de las sustancias que entran en la reacción y luego al finalizar esta se debe pesar nuevamente la masa de los productos.
Cuando Lavoisier experimento y comprobó lo anterior quedo sin validez la teoría de Flogisto.
PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
1. Pesar cada uno de los frascos completamente vacío, limpio y seco. Anotando el peso de
cada uno de ellos.
2. Depositar en uno de los frascos 10 ml. de una solución de ácido sulfúrico (H2SO4).
3. En cada uno de los frascos restantes coloque 5 ml de las soluciones de Carbonato de
Sodio en uno y Cloruro de Calcio en el otro, tápelo y péselo nuevamente.
4. Vierta con cuidado la solución que es Cloruro de Calcio en el frasco que contiene la
solución de Carbonato de Sodio. Agite lentamente, observe y anote lo sucedido.
5. Tape el frasco con el contenido anterior y péselo en una balanza. Anotando dicho peso.
6. Retire el frasco de al balanza y adicione la solución de ácido sulfúrico y agite suavemente observando y anotando los cambios, siga agitando lentamente hasta cuando la reacción haya finalizado. Si el frasco se calienta espere que se enfríe a temperatura ambiente y luego péselo para determinar el peso total de la mezcla.
CALCULOS:
Los cálculos y resultados se harán en base a los datos siguientes:
a) Peso total antes de la primera mezcla.
b) Peso total después de la primera mezcla.
c) Peso total después de la segunda mezcla.
PREGUNTAS
1. Que puede usted responder acerca del cambio de masa que sucede en una reacción
química. ?
2. Se cumplió o no, la ley de la conservación de la materia.
3. En que consistió la teoría del Flogisto.
You only have to bring the flasks (jars with lids) not too big.
TITULO :Ley de Conservación de la Masa Durante un Cambio Químico
OBJETIVO :Comprobar la ley de la conservación de la masa.
MATERIALES:
•Balanzas
•3 Frascos con Tapas.
•1 Pipeta Graduada.
REACTIVOS
•Solución de Cloruro de Calcio (CaCl2) al 10 %
•Solución de Carbonato de Sodio ( Na2CO3) al 10 %
•Solución de Ácido Sulfúrico (H2SO4) al 10 %
FUNDAMENTO TEORICO:La teoría de la conservación de la materia fue enunciada por el químico francés Antonio Lavoisier, haciendo uso de una balanza y estableciendo que al efectuarse una reacción química, la masa total del sistema reaccionante no cambia.
Para poder comprobar dicha ley se necesita conocer la masa inicial de las sustancias que entran en la reacción y luego al finalizar esta se debe pesar nuevamente la masa de los productos.
Cuando Lavoisier experimento y comprobó lo anterior quedo sin validez la teoría de Flogisto.
PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
1. Pesar cada uno de los frascos completamente vacío, limpio y seco. Anotando el peso de
cada uno de ellos.
2. Depositar en uno de los frascos 10 ml. de una solución de ácido sulfúrico (H2SO4).
3. En cada uno de los frascos restantes coloque 5 ml de las soluciones de Carbonato de
Sodio en uno y Cloruro de Calcio en el otro, tápelo y péselo nuevamente.
4. Vierta con cuidado la solución que es Cloruro de Calcio en el frasco que contiene la
solución de Carbonato de Sodio. Agite lentamente, observe y anote lo sucedido.
5. Tape el frasco con el contenido anterior y péselo en una balanza. Anotando dicho peso.
6. Retire el frasco de al balanza y adicione la solución de ácido sulfúrico y agite suavemente observando y anotando los cambios, siga agitando lentamente hasta cuando la reacción haya finalizado. Si el frasco se calienta espere que se enfríe a temperatura ambiente y luego péselo para determinar el peso total de la mezcla.
CALCULOS:
Los cálculos y resultados se harán en base a los datos siguientes:
a) Peso total antes de la primera mezcla.
b) Peso total después de la primera mezcla.
c) Peso total después de la segunda mezcla.
PREGUNTAS
1. Que puede usted responder acerca del cambio de masa que sucede en una reacción
química. ?
2. Se cumplió o no, la ley de la conservación de la materia.
3. En que consistió la teoría del Flogisto.
You only have to bring the flasks (jars with lids) not too big.
lunes, 13 de abril de 2009
Cardivascular system vocabulary
Blood pressure: The force that blood exerts against the walls of a blood vessel.
Systolic pressure: The pressure of blood when the ventricules contrac.
Diastolic pressure: When the pressure of the blood is sufficient to keep the arteries open even with the ventricles relaxed.
Hypertension: High blood pressure, or blood pressure that is higher than normal.
Pulmonary circulation: when blood travels between the heart and the lungs.
Systemic circulation: when blood travels between the heart and all other body tissues.
BLOOD
Plasma: the liquid component of blood.
Red blood cells(erythrocytes): a solid part of blood incharge of oxygen transportation.
Hemoglobin: an iron-containing protein. this is the molecule that actually transports oxygen, and carbon dioxide.
White blood cells (leukocytes): a solid part of blood incharge of defending the body against disease.
Platelets: a solid part of blood incharge of the formation of blood clots.
LYMPHATIC SYSTEM
Lymph: the fluid of the lymphatic system.
Lymphocyte: a type of white blood cell occurring in two primary forms, T cells and B cells.
Systolic pressure: The pressure of blood when the ventricules contrac.
Diastolic pressure: When the pressure of the blood is sufficient to keep the arteries open even with the ventricles relaxed.
Hypertension: High blood pressure, or blood pressure that is higher than normal.
Pulmonary circulation: when blood travels between the heart and the lungs.
Systemic circulation: when blood travels between the heart and all other body tissues.
BLOOD
Plasma: the liquid component of blood.
Red blood cells(erythrocytes): a solid part of blood incharge of oxygen transportation.
Hemoglobin: an iron-containing protein. this is the molecule that actually transports oxygen, and carbon dioxide.
White blood cells (leukocytes): a solid part of blood incharge of defending the body against disease.
Platelets: a solid part of blood incharge of the formation of blood clots.
LYMPHATIC SYSTEM
Lymph: the fluid of the lymphatic system.
Lymphocyte: a type of white blood cell occurring in two primary forms, T cells and B cells.
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